Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Barns läsutveckling

Skapad 2019-10-24 13:32 i Trollskogens förskola Säter
Förskola
Barns läsutveckling är ett av Säters kommuns gemensamma utvecklingsområden.

Innehåll

 

SYFTE:

Skapa ett intresse för böcker och för språket.

 

METOD/GENOMFÖRANDE:

  • Att ha böcker tillgängliga för barnen så de kan sätta sig själva att titta i böckerna eller hämta en bok för att de vill att en pedagog ska läsa för dem. Vi läser, tittar och samtalar om böcker tillsammans varje dag med barnen i samband med läsvilan. 
  • Sjunger
  • Rim och ramsor 
  • Visa barnen hur deras namn ser ut med bokstäver, pratar om bokstäver. 
  • Skriver/låtsasskriver 
  • Munmotorik 
  • Samtalar med barnen 

 

DOKUMENTATION: 

Vi kommer dokumentera kontinuerligt genom Unikum. Vi kommer dokumentera på väggarna för att göra dokumentationen lättillgänglig för barnen. Dokumentationen kommer ske genom text, foto och video.

Kopplingar till läroplanen

  • förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
    Lpfö 18
  • intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
    Lpfö 18
  • utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,
    Lpfö 18
  • utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,
    Lpfö 18
  • fantasi och föreställningsförmåga,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: