Ämnen:
Religionskunskap, Historia, Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
4
Vikingatiden, historia åk 4
Östra Stenhagenskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 24 oktober 2019
Vikingatiden ca 800-1050 Hur människor levde, vikingaskeppen, vikingafärder, runor, asatron, vad som finns kvar i våra dagar av vikingatiden
MÅLET MED UNDERVISNINGEN ÄR...
Du ska få kunskaper om
- När var Vikingatiden?
- Hur var livet i Vikingabyn?
- Hur det var att vara barn?
- Hur vikingarna reste ut i världen, handlade och knöt kontakter med andra länder.
- Hur vikingarna gav sig ut på plundringståg.
- Vart vikingarnas resor gick.
- Birka.
- Runor och runskrift.
- Vilka spår som finns av vikingatiden kan vi se idag.
- Hur kristendomen spreds till Sverige.
SÅ HÄR SKA VI ARBETA
- läsa faktatexter
- se på filmer
- gemensamma samtal och diskussioner
- skriva egna texter
- leta fakta på internet
DETTA SKA BEDÖMAS
Din förmåga att...
- berätta om livet under vikingatiden
- använda olika ord och begrepp inom historia
- använda olika källor (t.ex. böcker, filmer, internet)
- se och förklara vilka spår som finns kvar idag från vikingatiden
Så visar du dina kunskaper
- genom att aktivt delta i lektioner
- Genom att göra ett prov efter avslutat tema
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (4)
Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.
Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
