Identitet

I det här arbetsområdet skall eleverna arbeta med att byta identitet. Som förebild har vi den amerikanska konstnären och fotografen Cindy Sherman.

1. Genomgång/föreläsning om Cindy Sherman. Vem var hon? Vad är hennes tankar kring sin konst, sina fotografier och porträtt?

2. Eleverna arbetar enskilt men två och två. Detta för att hjälpas åt vid fotograferingen.

3. Nu gäller det att bestämma kläder, miljö, rekvisita.

4. Det är en del förberedelsearbete kring detta, innan själva fotograferingen startar. Miljön kan behöva vara utanför skolan.

5. Redovisningen sker i Ppt-form inför halvklassen och ska innehålla färdig bild, varför eleven valde den, vilka bilder eleven valde bort och varför.