• Du ska ta del av och reflektera kring flera olika reklambilder.
• Du ska resonera tillsammans i grupper om vad bilderna föreställer och vad de säger.
• Du ska jämföra och analysera reklambilder förr och nu. 
• Du ska skapa en egen reklambild som har ett tydligt budskap med både text och bild.
• Du ska känna till hur du arbetar källkritiskt.
• Du ska slutföra arbetet inom tidsramen.

Du kommer att bedömas genom att du slutfört arbetet inom tidsramen och visat att du utvecklat dina förmågor att reflektera, resonera och skapa egna reklambilder med ett tydligt budskap.

• Syfte
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

  Bl
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  Sh
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• Centralt innehåll
• Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.

  Bl  4-6
• Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.

  Sh  4-6
• Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.

  Sh  4-6
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

  Sv  4-6
• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

  Sv  4-6
• Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.

  Sv  4-6
• Ansvarsfullt agerande vid kommunikation i digitala och andra medier och i olika sammanhang.

  Sv  4-6