SPEL OCH SÅNG |
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
1 Kan delta i gemensam sång och följer då med … säkerhet rytm och tonhöjd.
|
viss
|
relativt god
|
god
|
2 Kan spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med … tajming samt ackompanjera på ett ackordinstrument … och byter då ackord med … flyt.
|
viss… - … visst
|
rela¬tivt god… - … relativt gott
|
god… med passande karaktär… ackord med gott
|
3 Anpassar … sin stämma till helheten genom att lyssna och … uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
|
i viss mån… till viss del
|
relativt väl… relativt hög grad
|
väl… i hög grad
|
4 Sjunger eller spelar eleven på något instrument i någon genre med … fungerande teknik och … passande karaktär.
|
delvis… i viss mån
|
relativt väl … -
|
väl … -
|
5 Kan då … att bearbeta och tolka musiken till ett … uttryck.
|
bidra till … musikaliskt
|
- ... delvis personligt musikaliskt
|
- … personligt musikaliskt
|
SKAPA |
|||
E | C | A | |
6 Kan, utifrån egna musikaliska idéer … skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument, eller digitala verktyg … hur olika kombinationer av musikaliska byggstenar kan forma kompositioner som …. form …
|
bidra till att …pröva …har en i huvudsak fungerande … -
|
- … pröva och ompröva …efter någon bearbetning har en fungerande … och karaktäristisk stil
|
- … pröva och ompröva …fungerande …och en karaktäristisk stil
|
7 Eleven kan kombinera musik med andra uttrycksformer så att de olika uttrycken … samspelar.
|
i någon mån
|
relativt väl
|
väl
|
FEEDBACK |
|||
E | C | A | |
8 Eleven kan även ge … omdömen om eget och andras musicerande och … förslag som … kan leda till att det musikaliska arbetet utvecklas.
|
enkla …bidra med … -
|
utvecklade …ge …efter någon bearbetning
|
välutvecklade …ge … -
|
MUSIKENS FUNKTIONER |
|||
E | C | A | |
9 Kan föra … och … underbyggda resonemang om musikens olika funktioner och vilken betydelse den har och historiskt har haft för individer och samhällen.
|
enkla … till viss del
|
utvecklade … relativt väl
|
välut¬vecklade … väl
|
10 Kan i … utsträckning urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker och kulturer samt med … säkerhet urskilja olika instrument och instrumentgrupper och beskriva deras funktion i olika sammanhang.
|
viss … viss
|
relativt hög … relativt god
|
hög … hög
|