Träslöjd åk 5 HT22

Den här terminen kommer vi att arbeta med de vanligaste och enklaste handverktygen och olika hantverkstekniker. Samt arbeta vidare med enklare maskinkännedom. Vi kommer att fokusera mycket på förmågorna noggrannhet, tålamod, initiativförmåga och hjälpsamhet.

Målet med undervisningen

Målet för åk 5 är att alla skall

Fortsätta bekanta sig med de vanligaste materialen, hantverksteknikerna, redskap och verktyg inom slöjden

Prova på att slöjda med redskap, verktyg, material, tekniker, maskiner och kunna tillverka enkla slöjdföremål

Utveckla motoriken genom att använda redskap och verktyg på ett korrekt och säkert sätt

Kunna följa enkla arbetsinstruktioner

Arbeta med och utveckla förmågorna noggrannhet, koncentration, tålamod och samarbete 

Arbeta Hållbart med ett miljöfokus

Öka medvetenheten om säkerhetsfrågorna i slöjden och olika hantverk i stort.

Så här ska vi arbeta

Vi har gemensamma genomgångar av planering.
Vi har gemensamma genomgångar av olika basfärdigheter.
Vi kommer att reflektera över det färdiga arbetet både muntligt och skriftligt.

Detta kommer att bedömas - Din förmåga att...

• planera och genomföra arbetet
• hantera redskap, verktyg, maskiner och tekniker, samt kunna namnge dem.
• lösa problem och ta initiativ i arbetet
• värdera, reflektera och dokumentera olika arbetssätt och resultat

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Verktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.