Förskoleklass natur - årstider

Visst är det spännande när löven fallit och bon syns mellan grenarna och vintersnön avslöjar djur som passerat förbi. Vilken månad är favoritmånaden? Kanske är det månaden då man fyller år?

Tema område - Årstider

Tidsperiod

• Läsåret 2019-2020

Centralt innehåll

• Olika sätt att utforska företeelser och samband i naturen, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord, bilder eller enkla tabeller och diagram.
• Normer och regler i elevernas vardag, tex. i lekar och spel, och varför regler kan behövas.

Vad ska jag lära mig

• kunna grundläggande begreppet årstider
• höst, vinter vår, sommar
• kunna månadernas namn
• kunna veckodagarnas namn

Hur ska jag lära mig

• samtal
• litteratur
• månadsramsa
• bild och skapande         

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
• Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.
• Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.