Europa

I det här arbetsområdet får du lära dig om världsdelen Europa.

Kursplanens syfte

Konkretisering av syfte

I det här arbetsområdet ska du få läsa om:

• världskartan (världsdelar och världshav)
• olika naturtyper i Europa
• berg, floder och slätter i Europa
• hur naturen ser ut i Europas olika regioner
• hur befolkningen lever och arbetar i Europas olika regioner
• hur länder i Europa samarbetar i den europeiska unionen EU
• vad länder och städer i Europa heter och var de ligger
• hur du kan jämföra olika länder med hjälp av tabeller

Arbetssätt / Undervisning

Under det här arbetsområdet kommer du att få:

• arbeta med läromedlet Puls Europa
• delta i genomgångar
• titta på film
• Seterra
• arbeta på egen hand samt i grupp
• skriva faktatexter till en av Europas regioner som sedan kamraterna ska kunna använda för att lära sig om regionen

Bedömning / Dokumentation

Du bedöms enligt punkterna i matrisen. Bedömningen görs under lektionerna samt vid ett provtillfälle. Bedömningen dokumenteras i Unikum.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.