· Jag ska känna till skillnaden mellan en lösning och en blandning.
· Jag ska känna till vad filtrering och avdunstning är.
· Jag ska kunna utföra en undersökning utifrån muntliga eller skriftliga instruktioner.
· Jag ska kunna ställa en hypotes.
· Jag ska kunna dokumentera min undersökning i text och bild.
· Jag ska kunna jämföra mina resultat med mina kompisar och diskutera det vi undersökt.
Vi har gemensamma genomgångar och diskussioner. Vi undersöker och experimenterar i små grupper. Vi tittar på film. Vi tränar på att dokumentera och pratar i grupperna och jämför våra resultat.
Läraren bedömer min förmåga att:
· Berätta skillnaden mellan lösningar och blandningar.
· Använda begreppen avdunstning och filtrering.
Ställa en hypotes.
· Göra experiment och undersökningar utifrån muntliga eller skriftliga instruktioner.
· Dokumentera mina undersökningar i text och bild.
. Jämföra mina resultat med mina kompisar och diskutera det vi undersökt.