Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
4 - 6
Adolfsbergsskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 5 november 2019
Under den skönlitterära läsningen har vi arbetat med fyra läsprocesser: - Hitta efterfrågad information. - Dra enkla slutsatser. - Sammanföra och tolka information och idéer samt reflektera. - Granska och värdera innehåll, språk och textuella drag. Vi har sedan som bedömningsunderlag använt två gamla texter från ett nationellt prov med bedömningsanvisningar från skolverket. För att bredda underlaget har vi även använt frågor till en av de två skönlitterära verk vi gemensamt i klassen läser nu - Balladen om en bruten näsa
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter