Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska

·

Årskurs:

4 - 6

Läsförståelse ht19

Adolfsbergsskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 5 november 2019

Under den skönlitterära läsningen har vi arbetat med fyra läsprocesser: - Hitta efterfrågad information. - Dra enkla slutsatser. - Sammanföra och tolka information och idéer samt reflektera. - Granska och värdera innehåll, språk och textuella drag. Vi har sedan som bedömningsunderlag använt två gamla texter från ett nationellt prov med bedömningsanvisningar från skolverket. För att bredda underlaget har vi även använt frågor till en av de två skönlitterära verk vi gemensamt i klassen läser nu - Balladen om en bruten näsa


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Läsförståelse ht19
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback