Egebyskolan, Mjölby · Senast uppdaterad: 19 augusti 2020
Vi tittar på tripp trapp träd och samtalar om begreppen som filmen tar upp samt livsfrågor som eleven kan relatera till.
Målet med undervisningen är att eleverna skall träna på att återberätta vad de sett samt samtala om det som händer i filmerna.
Eleverna skall få möjlighet att diskutera kamratskap, känslor och livsfrågor med betydelse för eleven samt begrepp som filmen tar upp.
Vi kommer titta på ett avsnitt av Tripp trapp träd för att sedan tillsammans återberätta vad avsnittet handlade om.
Vi kommer samtala om kamratskap, känslor och livsfrågor med betydelse för eleven samt begrepp utifrån vad avsnittet handlade om.
Eleverna kommer bedömas utifrån delaktighet under lektionerna.
Syfte (1)
använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
Centralt innehåll (4)
Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, jämställdhet och relationer.
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.
Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, könsroller och jämställdhet.
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.
Kriterier (2)
Dessutom deltar eleven i kommunikation om livsfrågor som har betydelse för eleven.
Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter