<h2>Skolan ska i sin undervisning i fysik str&auml;va efter att eleven:</h2>
<ul>
<li>utvecklar kunskap om grundl&auml;ggande fysikaliska begrepp inom elektricitetsl&auml;ra </li>
<li>utvecklar kunskap om energi</li>
</ul>
<h2>Konkretisering av m&aring;let: (Du b&ouml;r k&auml;nna till: )</h2>
<ul>
<li>faran med el</li>
<li>vad som leder str&ouml;m</li>
<li>den slutna elektriska kretsen</li>
<li>statisk elektricitet</li>
<li>hur vi f&aring;r el till v&aring;ra hush&aring;ll</li>
</ul>
<h2>Jag kommer att bed&ouml;ma:</h2>
<ul>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att delta i samtal och diskussioner kring arbetsomr&aring;det</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att arbeta p&aring; ett naturvetenskapligt s&auml;tt</li>
</ul>
<h2>Undervisning: (Vi kommer att ha:)</h2>
<ul>
<li>laborationer i grupp</li>
<li>genomg&aring;ngar och diskussioner</li>
</ul>

LPP om elektricitetens grundegenskaper t.ex.elektriska kretsar, glödlampans delar, ledare, symbolerna för olika delar i en elektrisk krets i kopplingsschema och olika sorters kretsar.

Ellära

Skolan ska i sin undervisning i fysik sträva efter att eleven:

Konkretisering av målet: (Du bör känna till: )

Jag kommer att bedöma:

Undervisning: (Vi kommer att ha:)

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter