Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Bild

·

Årskurs:

4 - 6

Färglära

Fjälkinge skola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 11 november 2019

Du kommer att få lära dig mer om färger, vad primär- sekundär- och komplementfärger är. Du kommer även att få träna dig att blanda färger samt använda dina kunskaper i några bilduppgifter.

Konkretiserade mål:

Du ska:

  • veta vilka färger som är primärfärger och vad som är typiskt för dem
  • känna till vad som menas med sekundärfärger
  • kunna några färger och deras komplementfärger (och veta hur dessa färger påverkar varandra)
  • kunna blanda två färger så en ny färg bildas
  • kunna använda din kunskap kring färger när du själv skapar bilder
  • känna till begreppen: primärfärg, sekundärfärg, komplementfärg, blanda (färger)
  • kunna ge omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet

 

Arbetssätt:

Vi kommer att:

  • titta på bilder och filmer
  • måla egna exempel av de olika färgtyperna
  • träna på att blanda färger
  • göra en enkel färgcirkel
  • skapa egna bilder där kunskaperna i färglära används
  • göra egenbedömning av arbetet

 

Digitala verktyg:

  • Bilder från Internet
  • YouTube-filmer (Att göra en färgcirkel, Snabb färglära m.fl.)

Läroplanskopplingar

kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.

Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.

Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.

Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

Matriser i planeringen
Färglära
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback