Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

F - 3

Matematik

Grindskolan, Norrtälje · Senast uppdaterad: 26 november 2019

Planeringen i matematik för årskurs 3.

Tidsperiod

  •  Läsåret 19/20

Förmågor

Träna på att kunna:

  • förklara matematiska ord och hur räknesätt hänger ihop.

  • se skillnader mellan matematiska bilder, uträkningar och mönster

  • räkna ut med hjälp av addition, subtraktion, multiplikation och division

 

Övergripande mål och riktlinjer

  • Frågor som bevisar rimlighet
  • Elevdelaktighet i att förklara matematiken
  • I matematiken kommer det vara ett historiskt- och internationellt perspektiv

Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)

  • period 1 skolstart - höstlovet
    • Positionssystemet och uppställning
    • Multiplikation med tabellerna, innehållsmultiplikation och upprepad addition
  • period 2 höstlovet - sportlovet
    • gamla räknesätt (kinesiskt, romerska, egyptiska, maya)
    • statestik (stapeldiagram)
    • digitalklocka i samband med analogklocka
    • division och bråk
  • period 3 sportlovet - skolavslutningen
    • Mäta längd, volym och mängd
    • Sannolikhet
    • Tidsskillnader och datum

Hur ska jag visa det? (Bedömning)

  • Bedömningen kommer ske hela tiden i allt vi gör.

 

      Formativ

  • Praktiska matematiska övningar
  • Hur du förklarar matematiska ord 

     Summativ

  • Tester och nationellaprovet
  • Matematikbokens visa vad jag kan sidor

 

Hur kan vi arbeta för att komma dit? (Planering)

Veckan kommer bestå av

  • praktiska övningar där eleverna tänker tillsammans.
  • Gemensamma övningar på whiteboardtavlorna.
  • matematikboken där eleverna träna sina färdigheter på egen hand.

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Matematik
Uppgifter
Äventyrsläxa v.20
Äventyrsläxa till v. 18
Äventyrsläxor till v.5
Äventyrsläxor
Matematikläxa till v.50
Bingel
Äventyrsläxor till v.10
Matematikläxan till v.49
Äventyrsläxa till v.7
Äventyrsläxor till v6

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback