Berättelser

Du kommer att få berätta och skriva om saker du varit med om. Du kommer att få lyssna på, läsa, återberätta, svara på frågor som handlar om det vi läst. Vi kommer prata om hur du kan variera språket i dina texter för att hjälpa dig att utveckla ditt skrivande.

Kunskapskrav

Muntligt berättande

-Kunna samtala om sådant du känner till.

Lyssna

-Kunna förstå texters budskap.

Läsa

-Kunna läsa med flyt och förståelse åldersanpassade texter.

Skriva

-Kunna skriva enkla meningar om välbekanta ämnen.
-Kunna skriftligt svara på frågor som handlar om det vi läst.
-Kunna skriva korta berättande, beskrivande och informerande texter.

Tala

-Kunna återberätta det vi läst.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
• Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
• Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.
• Muntligt berättande för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition.
• Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.