Julen

Det händer så mycket i december. Varför firar vi Lucia? Varför har vi julgran? Vad är advent? Varifrån kommer tomten? Detta ska vi ta reda på!

Syfte

• Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förståelse för hur historiska berättelser används i samhället och i vardagslivet.
• Undervisningen ska även ge kunskap om och förståelse för hur kristna traditioner har påverkat det svenska samhället och dess värderingar.

Mål

Att kunna:

• känna till och beskriva några traditioner såsom advent, pepparkakan, julgranen, adventskalendern, Lucia och tomten
• känna till och beskriva berättelsen om Jesu födelse
• berätta varför julen firas, hur den firades förr och hur den firas nu

Innehåll

Exempel på saker du kommer att få arbeta med och träna på:

• några traditioner såsom advent, pepparkakan, julgranen, adventskalendern, Lucia och tomten, och dessa traditioners historiska bakgrund
• berättelsen om Jesu födelse
• varför julen firas, hur den firades förr och hur den firas nu

Arbetssätt

Vi ska:

• samtala och diskutera
• pyssla och måla
• skriva gemensamma texter
• se filmer som har med julen att göra
• lyssna på sagor/berättelser som hör till julen
• lyssna på berättelsen om Jesu födelse
• se ett luciatåg
• sjunga julsånger
• leka jullekar 

Bedömning

Vi bedömer din förmåga att:

• beskriva några traditioner, såsom advent, pepparkakan, julgranen, adventskalendern, Lucia och tomten
• beskriva berättelsen om Jesu födelse
• berätta varför julen firas, hur den firades förr och hur den firas nu
• delta i sång- och bildaktiviteter med anknytning till arbetsområdet

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.
• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.
• Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.