Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Samhällskunskap åk 8
Gustav Adolfsskolan, Alingsås · Senast uppdaterad: 21 februari 2020
Vi kommer att arbeta med mänskliga rättigheter, demokrati och diktatur, individ och gemenskap samt massmedia.
Torsdag v.5 prov i samhällskunskap kap. 3 Individ och gemenskap, Fundament Samhällskunskap 7 (se pdf i uppgift)
Begrepp och instuderingsuppgifter att träna på:
Identitet
Normer
Socialisering/socialisation
Normkritik
Stereotyper
Diskrimineringsgrunder
Biologiskt kön
Socialt kön/genus
Juridiskt kön
Könsidentitet
Sexuell läggning
Hbtq
Klass
Socioekonomisk bakgrund
Etnicitet
- Hur skapas en persons identitet? Vad påverkar ens identitet?
- Vad fyller normer för funktion i dagens samhälle?
- Varför är klass ett omdiskuterat begrepp?
Nativitet
Mortalitet
Urbanisering
Befolkningspyramid
Migration
Emigration
Immigration
Asyl
Internflyktingar
Ensamkommande barn
Mångkulturellt samhälle
Främlingsfientlighet
Rasism
Segregation
Integration
Assimilation
Välfärd
Välfärdsstrukturer
Skatt
Offentliga sektorn
Socialförsäkring
Sjukpenning
Bostadsbidrag
Föräldrapenning
Arbetslöshetsersättning
Pension
Kommuner
Regioner
Staten
Privatiseringar
- Vilka är orsakerna till att Sveriges befolkning förväntas öka?
- Vad får urbaniseringen för konsekvenser för landsbygd och i städerna?
- Fördelar och nackdelar med integration, segregation och assimilation?
- Ge olika exempel på ekonomisk trygghet i vårt samhälle!
- Vad är kommunens viktigaste uppgifter?
- Hur får kommunen sina inkomster?
- Vad är regionernas viktigaste uppgifter?
- Vilka uppgifter har staten?
- Finns det några fördelar och nackdelar med privatiseringar i välfärden?
Material:
Kap 3. Fundament Samhällskunskap 7 (finns som pdf i uppgift här i planeringen). - Obs! Finns också att lyssna på på ILT!
Min presentation (kommer även som pdf i provuppgift):
Min begreppslista med förklaringar:
https://docs.google.com/document/d/1iI2bACz3M3goeGYvUfCyauRJHC2ABogb9qqcxRLH7W8/edit
Läroplanskopplingar
Syfte (5)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (12)
Ungdomars identiteter, livsstilar och välbefinnande och hur detta påverkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning.
Sveriges befolkning, dess storlek, sammansättning och geografiska fördelning. Konsekvenser av detta, till exempel socialt, kulturellt och ekonomiskt.
Svenska välfärdsstrukturer och hur de fungerar, till exempel sjukvårdssystemet, pensionssystemet och arbetslöshetsförsäkringen. Vilket ekonomiskt ansvar som vilar på enskilda individer och familjer och vad som finansieras genom gemensamma medel.
Immigration till Sverige förr och nu. Integration och segregation i samhället.
De mänskliga rättigheterna inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen. Deras innebörd och betydelse samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag.
Olika organisationers arbete för att främja mänskliga rättigheter.
Hur mänskliga rättigheter kränks i olika delar av världen.
De nationella minoriteterna och samernas ställning som urfolk i Sverige samt vad deras särställning och rättigheter innebär.
Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.
Skillnader mellan människors ekonomiska resurser, makt och inflytande beroende på kön, etnicitet och socioekonomisk bakgrund. Sambanden mellan socioekonomisk bakgrund, utbildning, boende och välfärd. Begreppen jämlikhet och jämställdhet.
Aktuella samhällsfrågor, hotbilder och konflikter i Sverige och världen. FN:s syfte och huvudsakliga uppdrag, andra former av internationell konflikthantering och folkrätten i väpnade konflikter.
Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.
