Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Slöjd

·

Årskurs:

5

Trä och metallslöjd åk 5, forma trä

Fruängens skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 24 november 2022

Du kommer att arbeta med urholkning under en del av terminen. Du kommer under terminen att tillverka en slev. Denna hantverksteknik har gamla anor till den tid då allmogen själv tillverkade sina köksredskap m.m. Du kommer att använda dig av Lind eller Al som material, och verktyg som t.ex skölp/bildhuggarjärn, skedkniv och sickel.

Målet med undervisningen är

  • Du bekantar dig med hantverkshistoria och tillverkning av bruksföremål
  • Du övar på design och ditt formspråk
  • du övar på att göra en skiss/ritning på ditt föremål
  • du tränar på att hantera nya verktyg och redskap
  • Du lär dig om träets egenskaper och fiberriktning

Hur undervisningen går till:

 

  • genomgång av material och dess egenskaper
  • Välj vilket föremål du vill göra och gör en skiss
  • Välj lämpligt material utifrån din skiss
  • Genomgång av de olika verktygen/redskapen och teknikerna som du kommer att använda
  • När du kommit igång med ditt arbete får du ofta individuell undervisning och feedback då läraren rör sig runt i slöjdsalen 

 

Hur du visar vad du lärt dig och vad som bedöms

  • Genom att driva ditt arbete framåt och arbeta så självständigt du kan
  • Genom att aktivt arbeta med din problemlösning och försöka komma på lösningar själv.
  • Du väljer lämpliga verktyg och redskap efter ändamålet
  • Hur du kan motivera dina val av tekniker och verktyg
  • Hur väl du lyckas genomföra din slöjduppgift
 

Läroplanskopplingar

förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,

förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och

förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.

Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor för det egna skapandet.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback