Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
7 - 9
Läroverket, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 23 januari 2024
Under denna period handlar arbetsområdet mycket om att pröva och ompröva sina idéer för att få fram en lätt brokonstruktion som håller för en stor last. Vi kommer också att bekanta oss med att programmera i microbit där framstegen redovisas utifrån givna uppdrag.
Visste du att:
Så här kan du visa dina kunskaper:
Bedömning av dina förmågor och kunskaper, görs i martrisen här nedanför. Där kan du också se vad som kommer att bedömas och vilka olika nivåer bedömningen innehåller. Både du själv och din lärare klickar på de rutor, från vänster till höger, som stämmer med dina visade förmågor och kunskaper.
Läroplan (3)
genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
successivt utövar ett allt större inflytande över sin utbildning och det inre arbetet i skolan
kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
Syfte (1)
förmåga att genomföra teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten.
Centralt innehåll (3)
Tekniska lösningar för styrning och reglering med hjälp av elektronik och olika typer av sensorer. Hur tekniska lösningar som utnyttjar elektronik kan programmeras. Begrepp som används i samband med detta.
Tekniska lösningar för hållfasta och stabila konstruktioner samt betydelsen av materialens egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet.
Dokumentation av tekniska lösningar: skisser, ritningar, fysiska och digitala modeller samt rapporter som beskriver teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten.
Innehåller inga uppgifter