Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Magnetism och andra egenskaper hos olika föremål

Skapad 2019-11-17 18:29 i Sofiebergsskolan Halmstad
Magnetism åk 3
Grundskola F – 3 NO (år 1-3)
Hur kan man sortera olika föremål? Varför fungerar inte en magnet överallt? Vad använder vi magneter till? Du kommer få göra olika undersökningar och träna dig på att skriva en hypotes och diskutera resultatet.

Innehåll

Vad ska jag lära mig?

Jag ska lära mig: 

- sortera föremål efter olika egenskaper

- hur magneter fungerar och hur de används

- ställa hypoteser och diskutera resultat

 

Hur ska jag lära mig?

Jag ska lära mig genom:

- att göra enkla undersökningar

- att titta på film om magneter och vad vi använder dem till

- att läsa och ta del av fakta 

- att skriva 

 

Hur ska jag visa vad jag har lärt mig?

Jag ska kunna:

-sortera föremål och berätta om deras egenskaper 

-utföra några enkla undersökningar och göra en enkel dokumentation genom att ställa hypotes och redovisa resultatet

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • Centralt innehåll
  • Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
    Fy  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    Fy  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    Fy  1-3

Matriser

NO
Magnetism och andra egenskaper hos olika föremål

Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara
Sortera föremål
  • Fy  1-3
Du kan sortera ett föremål efter dess egenskaper och kan berätta och förklara hur du tänkte.
Du kan sortera flera föremål efter dess egenskaper och kan berätta och förklara hur du tänkte.
Undersöka
  • Fy
Du kan utföra enkla undersökningar och dokumentera genom att ställa hypotes och redovisa resultatet.
Du kan utföra enkla undersökningar och dokumentera genom att ställa hypotes och redovisa och diskutera och resultatet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: