Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Gemensam Sång Söndrumsskolan

Skapad 2019-11-18 08:09 i Söndrumsskolan Halmstad
Grundskola 4 – 6 Musik
Med den glädje och gemenskap som det är att sjunga i kör är det ingen tillfällighet att körsång är en av Sveriges största folkrörelser. Tillsammans kompletterar vi varandra och kan åstadkomma något större än oss själva. Vi kommer ni arbeta med rösten som instrument. Hur man vårdar sin röst, olika vokala uttryck samt att delta i gemensam sång. ”Skogen skulle vara mycket tyst om inga andra fåglar sjöng än de som sjunger bäst”.

Innehåll

Inledning

Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika saker för var och enav oss. Den är också en viktig del i människors sociala gemenskap och kan påverka individens identitetsutveckling. I vår tid förenas musik från skilda kulturer och epoker med andra konstformer i nya uttryck. Kunskaper om och i musik ökar möjligheterna att delta i samhällets kulturliv.

Genom undervisningen i ämnet musik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att sjunga i olika musikaliska former och genrer.

Viktiga begrepp

Sång

Jojk, rap, growl, opera

Rytm

Tonhöjd

Puls

Tempo

Dynamik

Såhär kommer vi att arbeta:

Vi kommer börja lektionen med olika uppsjungningar och prata om vad de har för effekt.

Varje lektion kommer också innehålla en liten del med gemensam sång.

Sedan kommer ni få välja en låt som du sjunger tillsammans med kompisar eller själv. Ni kommer få tid att öva på lektionen. Sedan får ni välja om ni/du vill spela in erat framförande eller framföra inför mig live.

Bedömning:

Bedömning kommer att ske under lektionen (deltagande i uppvärmning och gemensam sång) samt vid vid det avslutande uppsjungandet.

Jag kommer att lyssna efter hur du:

  • Kan sjunga tillsammans med andra.
  • Kan följa rytm och toner.
  • Kan olika uppvärmningsövningar för kropp och röst.
  • Kan sjunga med tajming och med passande karaktär.

Utvärdering:

Exit-ticket vid slutet av arbetsområdet om vad som var bra och vad som kan förbättras.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
    Mu  4-6
  • Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.
    Mu  4-6
  • Musikframföranden.
    Mu  4-6
  • Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar.
    Mu  4-6
  • Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.
    Mu  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
    Mu  E 6
  • Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.
    Mu  E 6
  • Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.
    Mu  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: