Skolbanken Logo
Skolbanken

Alla åldrar

Läslyftet

Smedby förskola, Österåker · Senast uppdaterad: 21 november 2019

Läslyftet

 
Förberedelse-Samplanering inför kommande undervisningstillfälle
Förklaring: Samplanering innebär att vi tillsammans med kollegor planerar undervisningstillfället utifrån tidigare observationer/dokumentationer kring barnen. Samplaneringen bygger på de didaktiska frågorna Vad, Hur, Varför, Vem, Vilka, När Var
 
Ämne: Läslyftet
Datum:19/11
Deltagande pedagoger:
Andreas 
Beskriv hur förberedelserna inför undervisning ska se ut:
Jag läser boken och förbereder frågor.
Beskriv processen utifrån de didaktiska frågorna:
 
Vad:
 Läsa Annalisa och skräpmonstret
Hur:
 Högläsning och sokratiskt samtal
Vem:
 Thure, Stella, Alfred, Nicole
När:
 19/11 på förmiddagen
Var:
I verkstaden på U-Båten 
Varför:
 För att öka barnens språk förståelse och språk utveckling.
Vilken typ av dokumentation väljer du för genomförandet av undervisningstillfället (Film, foto, observation, bilder, text, ljud mm):
 

 Dokumenteras med film


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback