The aim of this unit is to create your own story and write a narrative text, to practice your writing skills in English.
Schedule
V. 49: intro, discussion about heroes/superheroes, instructions for writing assignment
V. 50: Create your own superhero, mindmapping the character and the narrative in your notebook
V. 2-3: 3 lessons of writing, write in Digiexam, use your mindmaps in your notebook
F | E | C | A | |
---|---|---|---|---|
Engelska: Skriftlig förmåga
|
Inte tillräckliga kunskaper
|
Du formulerar dig med begripliga och enkla meningar. Din text är relativt sammanhängande och det finns delvis en röd tråd. Det finns en del språkliga fel i texten som är störande, dock inte förstörande Behärskar tempus till viss del.
|
Du formulerar dig relativt varierat, tydligt och relativt sammanhängande i skrift och det finns ett visst flyt i din text. Det finns delvis en röd tråd genom texten. Relativt god grammatisk korrekthet. Få fel. Behärskar tempus till stor del.
|
Du formulerar dig med ett varierat ordförråd och varierar dina meningar. Din text är tydlig och sammanhängande och det finns flyt i din text.
En tydlig röd tråd finns. Fylligt och välbeskrivet innehåll. God grammatisk korrekthet. Ytterst få fel. Behärskar tempus väl.
|
Anpassning till uppgift
|
Inte tillräckliga kunskaper
|
Din text följer i någon mån strukturen för en berättande text och uppgiftens instruktioner.
|
Din text är till viss del anpassad till strukturen för en berättande text och följer till viss del uppgiftens instruktioner.
|
Din text är väl anpassad till strukturen för en berättande text och följer uppgiftens instruktioner väl.
|
Engelska: Strategier
|
Inte tillräckliga kunskaper
|
Du kan välja och använda dig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Du kan använda dig av fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Du kan använda dig av välfungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|