Tema naturresurser och hållbar utveckling

I detta arbetsområde lär vi oss om naturresurser, global utveckling, hållbarhet, klimatfrågan, människors levnadsvillkor i världen och vad vi kan göra för vår planet.

Vi kommer i detta arbetsområde lära oss mer om klimatfrågan och om olika livsvillkor i världen. 

Vi kommer att titta på utbildningsfilmer och diskutera dessa i grupp och helklass. 

Vi kommer att läsa i vår bok Koll på geografi och svara på olika frågor om innehållet. 

Vi kommer att läsa om de Globala målen och därefter väljer du ett av dessa som du fördjupar dig i ytterligare. 

Du ska på något sätt informera andra om den förändring du vill ska ske.

Du ska skriva en argumenterande text om det mål du har valt och då använder du dig av viktig information du har hittat i olika källor. 

När du granskar olika källor är du källkritisk och värderar olika källor. 

Arbetsområdet avslutas med att du lämnar in en argumenterande text om något av de Globala målen. 

Jag kommer att bedöma;

- hur du genomfört din planering om att informera andra om ditt delmål. 

- hur du tagit till dig av filmer och information och aktivt deltagit i klassrumsdiskussioner,

- din användning av begrepp som hör till ämnet.

- fakta i din argumenterande text. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

Centralt innehåll

• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.