Fy: Väder och klimat åk 7 HT-19

Vi lär oss om vad som styr vårt väder och klimat och hur värme fungerar

Syfte

 Eleverna kommer att lära sig lite grundläggande meteorologi och klimatlära. Eleverna ska lära sig om vad värme är och hur värme transporteras.

Eleverna kommer att laborera och utveckla sitt sätt att skriva laborationsrapporter.

Detta ska vi arbeta med

Vi kommer att lära oss om väder och lära oss att tyda väderleksprognoser och förstå olika väderfenomen. 

Vi kommer att ha genomgångar där vi lär oss hur värme fungerar. Eleverna kommer att få se laborationer och laborera själva. De kommer att skriva laborationsrapporter och en väderbeskrivning..

Detta kommer vi att bedöma

Eleverna kommer att bedömas på flera olika moment.

Aktiviteterna på lektionerna, test, laborationerna och laborationsrapporterna kommer att bedömas.

Som avslutning på avsnittet kommer eleverna att bedömas på redovisningen av väderleksrapporten.

Allt kommer att bedömas enligt matrisen nedan

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Väderfenomen och deras orsaker. Hur fysikaliska begrepp används inom meteorologin och kommuniceras i väderprognoser.
• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper och fasövergångar, tryck, volym, densitet och temperatur. Hur partiklarnas rörelser kan förklara materiens spridning i naturen.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.