Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
9
Bi Genetik åk 9
Gustav Adolfsskolan, Alingsås · Senast uppdaterad: 20 november 2019
Genetik eller ärftlighetslära är en vetenskap inom biologin som studerar hur egenskaper nedärvs, hur arvsmassan är uppbyggd och fungerar, hur förändringar i generna uppstår samt den biologiska mångfalden.
Konkretiserade mål
När vi är klara med det första området ska du:
- Beskriva några av cellens organeller och deras funktion.
- Förklara vad kromosomer, DNA och gener är och deras funktion.
- Känna till något om olika celldelningar: vanlig och reduktionsdelning.
- Redogöra för vad den genetiska koden är och var den finns.
- Beskriva hur vi ärver våra gener.
- Förklara skillnaden mellan dominanta och recessiva (vikande) anlag och ge några exempel
- Beskriva vad en mutation är och vad den kan leda till.
- Känna till några användningsområden för genteknik och kunna argumentera kring detta.
- Kunna föra resonemang, diskutera, bemöta åsikter och argumentera kring ärftlighet samt människans påverkan på naturen.
- Formulera enkla frågeställningar, planera och genomföra en laboration.
Undervisningen
Vi kommer ha lärarledda genomgångar, enskilda uppgifter och filmer. Vi kommer att träna på att förklara och diskutera ord och begrepp som rör genetik. Vi kommer också att träna på att göra korsningsscheman och att föra diskussioner där du tränar din förmåga att argumentera utifrån biologins begrepp, modeller och teorier. Vi kommer att laborera och extrahera DNA ur en kiwi.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (8)
Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
Evolutionens mekanismer och uttryck, samt ärftlighet och förhållandet mellan arv och miljö. Genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker.
Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik.
Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.
