Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Emaljerat smycke åk 4 19/20

Skapad 2019-11-20 10:46 i Sinntorpsskolan 4-9 Mölndals Stad
Tillverka ett smycke efter en egen design och emaljera med smältfärg
Grundskola 4 Slöjd
Vi kommer att jobba i metall med teknikerna:

- Såga i metall

- Fila

- Borra (säkerhet vid metallarbete)

- Emaljera

Du kommer att söka inspiration genom att se olika exempel på emaljsmycke och rita olika förslag på papper

Innehåll

Avsnitt 1

Du ska i din redovisning berätta om hur och varför du har valt att utforma ditt emaljsmycke så som du har gjort.

Redovisningen sker genom att du filmar dig själv med din chromebook och berättar om följande:

Varför har du valt den form som du har valt? 

Varför har du valt de färger som du har valt? Hur påverkar de resten av smycket?

Hur såg din planering/ritning/idé ut från början?

Vad har hänt under tiden? Var det något som inte gick som planerat? Vad gjorde du då?

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
    Sl  4-6
  • Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  4-6
  • Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
    Sl  4-6
  • Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
    Sl  4-6
  • Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
    Sl  4-6

Matriser

Sl
Slöjdmatris för åk 4-6

Slöjdmatris åk 4-6

På väg mot grundläggande förmågor
Har grundläggande förmågor
Har goda förmågor
Har mycket goda förmågor
Användning av redskap
Du kan använda verktyg, redskap och maskiner på ett säkert sätt som fungerar ganska bra i enkelt slöjdarbete.
Du kan använda verktyg, redskap och maskiner på ett säkert sätt som fungerar bra i enkelt slöjdarbete.
Du kan använda verktyg, redskap och maskiner på ett säkert sätt som fungerar mycket bra i enkelt slöjdarbete.
Förståelse och förmåga att diskutera om symboler, färg, form och material
Du kan förstå vad olika slöjdföremål kan berätta. Du diskuterar på ett enkelt sätt om symboler färger, form och material.
Du kan förstå vad olika slöjdföremål kan berätta. Du diskuterar på ett utvecklat sätt om symboler färger, form och material.
Du kan förstå vad olika slöjdföremål kan berätta. Du diskuterar på ett välutvecklat sätt om symboler färger, form och material.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: