Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Grebbestadsskolan, Tanum · Senast uppdaterad: 20 november 2019
Vi kommer att arbeta med hållbar utveckling med fokus på olika material och dess egenskaper samt hur de kan källsorteras.
Vi kommer att arbeta med:
- Olika material och dess egenskaper.
- Hur materialen skiljer sig från varandra och vilka likheter de har.
- Hur olika material kan källsorteras och återvinnas.
- Hur lång tid det tar för olika material att försvinna i naturen.
- Vilken påverkan olika material/föremål kan ha på djur och natur.
Bedömningen kommer ske genom:
- Deltagande i diskussioner och undervisning samt delar med dig av dina kunskaper.
- Dina dokumentationer i form av text och bild såväl digitalt som analogt.
Centralt innehåll (4)
Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (3)
Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter