Dans/rörelse till musik V.39-42

Alla människor i alla kulturer dansar på ett sätt eller annat och det finns tusentals olika dansstilar. I detta tema ska NI skapa en egen dans. Tanken är att ni ska förmedla en känsla som antingen väljs på förhand av mig eller så får ni använda er egna kreativitet. Ni ska jobba i grupper 3-4 i varje grupp. Ni ska också redovisa er dans som en uppvärmning för mig och klassen. Alla elever ska dansa med till gruppen som ska visa upp sin dans. Ni kan gå in på www. flippaidrotten.se dans. Där finns det danssteg som ni kan ta till hjälp.

Centralt innehåll

Innehåll

1. Skapa egen dans.

-Gruppen ska tillsammans välja en låt, låten ska vara ca 2-3 minuter lång, och komponera ett rörelsemönster till den valda låten. Kolla länken här

-Alla i gruppen ska aktivt delta i programmet, både vid träning och den sista uppvisningen. 

-Det komponerade rörelsemönstret visas upp på lektionen. 

Bedömning

Bedömning av momentet kommer ske genom följande: 

• Observationer av olika lektionstillfällen. Både vad gäller grupparbetet och danserna
• I slutet av momentet ska eleverna visa upp sina färdiga danser, som bedöms av idrottsläraren. 

Konkretisering av mål (dans)

E - Betyg

* Eleven kan utföra enkla danser, med grundläggande rörelsemönster * Eleven har en godtagbar förståelse för rytm och takt

C - Betyg

*Eleven visar på en säkerhet och förståelse, gällande rytm och takt.

A - betyg

*Eleven visar på en stor säkerhet och förståelse, gällande rytm och takt.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
• Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik.
• Att sätta upp mål för fysiska aktiviteter, till exempel förbättring av konditionen.