Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vatten

Skapad 2019-11-25 13:18 i Särskolan Stenungsund
Grundsärskola 4 – 6 Naturorienterande ämnen
Vi ska arbeta ämnesövergripande med temat VATTEN. Målet är att eleverna ska få kunskap om hur viktigt vatten är för livet på jorden. Eleverna ska få lära om vattnets olika faser och vattnets kretslopp. Vi ska lära hur människor, växter och djur är beroende av vatten och hur vår livsstil påverkar vattenmiljön och hur dricksvatten renas.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,
    NO
  • jämföra och reflektera över sambanden mellan livsstil, miljö och hälsa,
    NO
  • genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och
    NO
  • Centralt innehåll
  • Vattnets olika former; fast, flytande och gas. Vattnets betydelse för liv på jorden.
    NO  1-6
  • Fältstudier, experiment och sorteringar.Hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön.
    NO  1-6
  • Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
    NO  1-6
  • Kunskapskrav
  • Utifrån egna iakttagelser kan eleven bidra till resonemang om vattnets olika former.
    NO  E 6
  • Eleven medverkar också i att beskriva vattnets betydelse för liv på jorden.
    NO  E 6
  • Eleven kan medverka i att genomföra enkla undersökningar och sorteringar och bidrar till dokumentationer av arbetet och resultaten.
    NO  E 6
  • Eleven kan använda enstaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om människa, djur och natur och i utvärdering av arbetsprocesser.
    NO  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: