Julgran med nål och tråd

Eleven ska ges möjligheten att göra ett pyssel som är utmanande men ändå lättbegripligt.

Rubrik/område 

Pedagogisk planering för fritidshemmet under perioden: november 2019

Varför?

Vilken koppling är det till övergripande mål med förankring i LGR 11 och/eller i andra styrdokument ? (Syfte samt centralt innehåll) 

 

Varför/ syfte: Eleverna ska ges möjligheten att utveckla sin kreativitet samt sin förmåga att samarbeta och kommunicera. Julpyssel rymmer ramen inom en tradition.

Vad ska eleven utveckla/lära sig? 

Långsiktigt

Vad/innehåll: Ett julpyssel som utmanar elevernas kreaktivitet och ett intresse för skapande.

Kortsiktigt

 

Vad/innehåll: Ett julpyssel som utmanar elevernas kreaktivitet. En ska de använda nål och tråd för att skapa en gran.

Hur?

Tema/projektområde/Arbetssätt/metod

Det här behöver du:

• Hårdare papper (för år 1 kan vi markera ut vart hålen ska vara för att underlätta för eleverna, dels för att eleverna inte ska tappa intresse av att det kan uppfattas för svårt. Gällande år 2 kan de själva få testa att placera nål och tråd där de tror att den ska vara. Detta för att utmana eleverna.
• Nål och garn 
•  Små pärlor

Dokumentation- på vilket sätt? Vad vill vi visa?

.Vi tar kort och följer elevernas utveckling av pysslet, följer den estetiska lärprocessen.

Utvärdering - vad, vem, hur och när ?

Muntlig utvärdering med barnen under undervisningen - vad de tyckte de var utmanande, roligt etcetera.

Muntlig utvärdering med barnen efter undervisningen - hur kändes det att samarbeta med andra kompisar och att bestämma tillsammans, lyssna på varandra.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

Syfte

• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.