Dungen matematik pedagogisk planering

Matematik lägesord, jämförelseord med de yngsta barnen

Arbetsområde/tema/projekt: Alla får åka med, rulla 

Tidsperiod: Ht-19 

Förskolans namn: Skogsgläntans förskola 

Grupp: Dungen

Barnens ålder: 1-2

År och datum:: 2019- 11

 

Vilket innehåll ska behandlas? Matematik Lägesord och jämförelseord:  Mattekarusellen

Vilka målområden i läroplanen berörs? (Skriv eller ange nedan) -se nedan

Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla? Vilka förmågor vill vi stimulera utifrån läroplanens intentioner? - Vi vill utmana de yngsta barnens nyfikenhet och förståelse för matematik. Samt ge förutsättningarna för att utveckla förmåga att använda matematik och matematiska begrepp.

Hur kommer arbetet att läggas upp? Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Hur görs barnen delaktiga? Vem är ansvarig? Vi erbjuder olika material som bjuder in till att konstruera banor  Utifrån projektet med banor kommer vi titta på spaltdokumentationerna och ta reda på vilka erfarenheter och förkunskaper barnen har utifrån lägesord och jämförelseord.  Utifårn barnens intresse konstruerar vi banor som de sedan får dokumentera själva med hjälp av digitala verktyg.

Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Dokumentations- och utvärderingsmetoder? Levande dokumentation som barnen själva dokumenterat, unikum, spaltdokumentation, de tre dokumenten  Reflektioner tillsammans pedagoger och barn

Planeringen upprättad av: Jossi, Helene, Ulla, Sandra

Stöddokument för reflektion och analys nedan (endast pedagoger)

Utvärderingsfrågor

1. Pedagogens insamling, spaltdokumentation

2. Arbetslagets veckoreflektion

3. Verksamhetens planering, nästa steg

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,
• utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,