Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Så formades Sverige
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/angelstaskolan/mikasund/5300232419_e3596eb2-88d8-435d-bca6-61897694b89e.png
Skapad 2019-11-26 09:04
i Ångelstaskolan Uppsala
unikum.net
Grundskola
4 – 5
Geografi
Sverige har inte alltid sett likadant ut. Landskapet förändras hela tiden. Vissa delar av landskapet förändras mycket långsamt, te.x. berg. En del förändringar kan ske plötsligt, som jordbävningar. Vi ska lära oss mer om de svenska bergen, spåren efter inlandsisen och hur vi människor förändrar landskapet.
Innehåll
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,Ge
- Centralt innehåll
-
Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.Ge 4-6
-
De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.Ge 4-6
-
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.Ge 4-6
- Kunskapskrav
-
Eleven har grundläggande kunskaper om natur- och kulturlandskap och visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om processer som formar och förändrar jordytan, samt vilka konsekvenser det kan få för människor och natur.Ge E 6
-
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.Ge E 6
-
Eleven har goda kunskaper om natur- och kulturlandskap och visar det genom att föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om processer som formar och förändrar jordytan, samt vilka konsekvenser det kan få för människor och natur.Ge C 6
-
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett relativt välfungerande sätt.Ge C 6
-
Eleven har mycket goda kunskaper om natur- och kulturlandskap och visar det genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om processer som formar och förändrar jordytan, samt vilka konsekvenser det kan få för människor och natur.Ge A 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
