Ämnen:
SO (år 1-3), Musik, Svenska som andraspråk, Svenska, Bild
·
Årskurs:
1
Getingeskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 26 november 2019
Hur lever barn i andra länder? Hur bor de? Vad leker de? Går de i skolan? Vi jämför platser och förutsättningar för att leva med hur vi har det här i Sverige.
Eleverna ska ges möjlighet att utveckla kunskaper om och göra jämförelser mellan olika platser och levnadsvillkor.
Mål:
Ge exempel på hur barn i andra länder lever.
Kunna beskriva varför människor flyttar samt ge exempel på vad en flytt kan betyda för barn och familjer.
Känna till och namnge världsdelarna.
Du kan
Syfte (5)
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
Centralt innehåll (2)
Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter