Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Samplanering Förberedelse Smedby/Luna

Skapad 2019-11-27 09:35 i Luna förskola Österåker
Förskola
Matematik Bockarna Bruse

Innehåll

Förberedelse-Samplanering inför kommande undervisningstillfälle
Förklaring: Samplanering innebär att vi tillsammans med kollegor planerar undervisningstillfället utifrån tidigare observationer/dokumentationer kring barnen. Samplaneringen bygger på de didaktiska frågorna Vad, Hur, Varför, Vem, Vilka, När Var
 
Ämne: matematik 
Datum: mån 2/12-19
Deltagande pedagoger:
 
Beskriv hur förberedelserna inför undervisning ska se ut: 
 
Beskriv processen utifrån de didaktiska frågorna: 
 
Vad: vi arbetar med Bockarna Bruse på flano. Vi uppmärksammar lägesord, antal, storlek, ordningstal
 
Hur: vi läser och diskuterar med barnen, vi ger barnen uppdrag i samband med sagan.
 
Vem: Linda, Stina, Arbrore
 
När: Måndag 2/12
 
Var: månen
 
Varför: Det livslångalärandet, grundläggande matematik.
 
Vilken typ av dokumentation väljer du för genomförandet av undervisningstillfället (Film, foto, observation, bilder, text, ljud mm):
 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: