Ämnen:
Fysik, Kemi, Teknik
·
Årskurs:
4
Vatten och luft
Stenhammarskolan 4-6, Flen · Senast uppdaterad: 27 november 2019
Vatten och luft
Syfte och förmågor
Förmåga/förmågor, som undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla:
Undervisningen i ämnet fysik/kemi ska syfta till att eleverna utvecklar förmågorna analysera, kommunicera, hantera information om fysikaliska/kemikaliska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden.
Arbetssätt och undervisning
Vi kommer att arbeta på olika sätt och med olika läromedel, tex:
-Koll på NO
-läsa texter tillsammans ur läroböcker och från webben
Utifrån grupparbete:
-se på film
-genomföra enkla undersökningar i redovisande form
-rita förklarande bilder
-samtal och diskussioner i klass och i grupp
-inom ämnet teknik konstruera ett fordon som drivs framåt med hjälp av luft (se Ballongbilen)
Bedömning
Vad kommer att bedömas:
din förmågan att
- beskriva och illustrera dina arbeten om luft och vatten.
- delta aktivt under lektioner, grupparbetet och vid experiment.
- använda din kunskap i andra sammanhang.
Centralt innehåll
Centralt innehåll, ur 4-6 som kommer att behandlas under arbetet:Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (4)
Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
Vattnets egenskaper och kretslopp.
Luftens egenskaper och sammansättning.
