Skolbanken Logo
Skolbanken

Alla åldrar

Jämnställdhetsplanering: Självkänsla

Förskolan Granen, Östhammar · Senast uppdaterad: 3 november 2020

Vi ger barnen verktyg att våga testa nya saker, uttrycka sina känslor och förstå att de duger som de är.

Mål:

  • Lpfö 18
    Att barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde
  • Lpfö 18
    Att varje barn får förutsättningar att utveckla sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet

Aktivitet: 

Vi tillför sånger till sångsamlingen med fokus på självkänsla. "Vi spelar maracas - med känslofokus", och "Här är jag" med fokus på självkänsla. 

Vi kommer att arbeta med materialet "Liten" och integritet. Vi läser boken, pratar om innehållet och använder oss av estetiska uttryck för att förstärka lärandet. 

Vi kommer att prata om att man har ett värde oavsett prestation, dvs. visa barnen att man inte behöver var bra på allt, att man duger ändå.

 

När, var, hur, varför?

När?  Främst under samlingarna som sker kring 10.45 och i små grupper mellan 9-10.30. Men även i vardagen under rutinsituationer och under den fria leken.

Var?  Mestadels inomhus på Lönnen. 

Hur? Vi jobbar med materialet ”Liten”.

         Vi använder och av estetiska uttryck för att förstärka lärandet.

         Vi uppmuntrar barnen, lyssnar aktivt på dem och visar att det som de uttrycker är viktigt och betydelsefullt.  

         Vi visar att det inte gör något om man inte kan, utan att det är roligt att testa nya saker eller att öva på saker man inte riktigt ännu bemästrar

Varför? För att stärka barnen i alla möjliga situationer och på så vis öka deras självkänsla och att vilja att våga prova nya saker. Samt att visa att alla är viktiga och att de har rätt att uttrycka sina känslor och åsikter. 


Läroplanskopplingar

barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback