Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Muntlig presentation - naturtyper

Skapad 2019-11-28 07:20 i Hovhultsskolan Uddevalla
Muntlig presentation av naturtyp
Grundskola 6 Svenska Biologi Svenska som andraspråk
Du ska välja en naturtyp och göra en muntlig presentation. Till hjälp ska du göra ett bildspel, där du ska välja bilder som passar bra till uppgiften och även skriva stödord, som passar till bilden.

Innehåll

Börja med att välja en naturtyp.
Läs fakta om den naturtyp du har valt.
Bestäm vad du vill berätta om.
Skriv stödord till din presentation på ett papper i form av tankekarta eller punkter.
Starta en “Presentation” i google.
 
Välj bilder som passar till dina stödord och skriv också in dina stödord i presentationen.

Några tips:

Tänk på att läsa på om din naturtyp så pass mycket att du är säker på ditt ämne.

Skriv stödorden så pass stora att både du och klassen kan se dem. På det viset får du ett stöd för minnet, när du ska genomföra din presentation.

När du pratar ska du prata tydligt och lagom fort, så att det är lätt att uppfatta vad du säger.

Detta kommer att bedömas:

Om du håller dig till ämnet.

Om du har en tydlig inledning, en huvuddel som visar att du vet en del om den naturtypen som du har valt och om du avslutar på ett sätt så det går at förstå att du har kommit till slutet av din presentation.

Om du tittar på din "publik", om du talar tydligt och lagom högt, så att det är lätt att höra vad du säger.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    SvA
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    SvA
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    SvA
  • Centralt innehåll
  • Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
    Bi  4-6
  • Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
    Bi  4-6
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
    Sv  4-6
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
    SvA  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: