Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
7
SH: Åk 7 - Media
Öllsjöskolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 10 januari 2020
Hur påverkas vi och vårt samhälle av medier? Vilka medier finns det, och hur fungerar de? Medier kan roa, informera och påverka våra åsikter. Medier kan också granska de som bestämmer. I det här avsnittet får du lära dig om olika medier och om hur de fungerar. Du får också fundera över vilken roll medier spelar i en demokrati – och i en diktatur. Du får lära dig om våra rättigheter att säga och skriva vad vi vill – vår tryck- och yttrandefrihet. I det här avsnittet lär du dig också mer om hur medier kan påverka dig. Vilka budskap tar du emot egentligen, och hur tolkar du dem? Idag använder vi mycket media, men vi skapar också mycket innehåll själva. Vi är alltså inte bara konsumenter utan också producenter av media. Du kan göra din röst hörd och sprida dina åsikter med bara en knapptryckning. Hur använder du det på bästa sätt? Och hur får du kontroll över medierna – så att inte de kontrollerar dig?
Målet med det här avsnittet är att du ska kunna:
- skilja olika slags medier och hur media på olika sätt förmedlar information.
- redogöra för olika sätt medier används för att påverka samhället.
- söka information om medier och analysera och kritiskt granska olika källor.
- reflektera över hur individer och grupper framställs, till exempel beroende på kön och etnicitet, i media och reklam.
- förstå risker och möjligheter med digitala medier – till exempel nätmobbning, att information anpassas för olika mottagare och stora möjligheter till påverkan.
Hur ska vi lära
Vi lär oss med hjälp av genomgångar med bildstöd, vi arbetar med strukturerade lektionsplaneringen som visar hur vi ska ta oss an texter och uppgifter i läromedlet. Vi diskuterar de uppgifter vi ska arbeta med i helklass och grupper.
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (4)
Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer.
Olika slags medier, deras uppbyggnad och innehåll, till exempel sociala medier, webbplatser eller dagstidningar.
Möjligheter och risker förknippade med internet och digital kommunikation samt hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.
Nyhetsvärdering och hur den kan påverka människors bilder av omvärlden. Hur individer och grupper framställs, till exempel utifrån kön och etnicitet, samt hur information i digitala medier kan styras av bakomliggande programmering.
