Teknik 19/20

För att förstå teknik behöver den teknik som omger oss göras synlig och begriplig.

 Syfte:

förmågor

Teknik 

- hitta och analysera tekniska lösningar och deras användningsområde och hur de fungerar

- använda teknikens begrepp (ord)

- värdera olika tekniska val

- analysera teknikutvecklingen och hur tekniken har förändrats

kunskaper

Tekniska lösningar

• några vanliga föremål där enkla mekanismer används för att uppnå en viss funktion.
• material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas
• några enkla ord och begrepp för att samtala om tekniska lösningar.

Arbetssätt

• egna konstruktioner, eventuellt med enkla mekanismer
• dokumentation i form av enkla skisser, bilder och fysiska modeller

Teknik, människa, samhälle och miljö

• hur föremål i elevens vardag har förändrats över tid

Bedömning

vad

 Kunskapskrav hämtade från Skolverkets läromedel HEJA:

Du kan: 

• ge exempel på enkla tekniska saker som du känner till.
• bygga väldigt enkla tekniska saker.
• hjälpa till att ge förslag som gör att teknikarbetet går framåt.
• göra enkla skisser och bilder som visar hur du ska arbeta.
• berätta om hur några vanliga tekniska saker har förändrats jämfört med hur det var förr i tiden.

hur

Du kommer att bli bedömd under arbetets gång. Bedömningar görs vid terminens slut.

Undervisning och arbetsformer

 Vi kommer att:

• arbeta ämnesövergripande tillsammans med ämnet So och Bild.
• prata om grottmålningar, runskrift, boktryckarkonst/tryckpress
• göra handtryck
• tryck i lera
• lära känna olika material och verktyg
• prata om materials egenskaper, hårt, mjukt, formbart osv
• para ihop rätt verktyg med det man använder verktyget till.
• rita en ritning över något som du vill bygga.
• följa din ritning och bygga upp det.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.

Uppgifter

På lekplatsen

Min egen idé till lekplatsen

1. Rita en bild eller skiss på något som du tycker skulle passa på lekplatsen.
2. Bygg en liten modell/mini version som visar hur din idé skulle se ut på riktigt.
3. Utvärdera ditt arbete:

• Vad har du byggt?
• Vilket material har du använt?
• Vilka verktyg använde du?
• Hur gjorde du din modell?
• Vilka enkla mekanismer använde du i din konstruktion? (hävstång, lutande plan, kil, hjul, skruv)

I teknikverkstaden ht-19

Vad skulle du vilja bygga i teknikverkstaden?

1. Rita en skiss och skriv och berätta vilket material du behöver.

2. Därefter går vi till slöjdsalen och bygger.

3. Ta kort på din modell och utvärdera ditt arbete.