Läsprojekt åk 9

Ni ska läsa en valfri bok och arbeta med denna på olika vis.

Syfte

Centralt innehåll

Konkretiserade mål

Genom att läsa, fundera, diskutera och skriva tränar du på att bearbeta, förstå, analysera och tolka det du läser. Du får dessutom träna på att förmedla dina tankar och åsikter.  

Arbetsgång

 

Du ska läsa en valfri bok och göra uppgifterna nedan. Projektet ska vara klart efter stoppdagen den 29/11.

 Del 1.

Läs ¼ av boken och gör följande uppgifter:

1. Beskriv huvudpersonen eller huvudpersonerna.

2. Beskriv var och när boken utspelar sig (hittills).

3. Beskriv handlingen i denna del med tio meningar.

Del 2.

Läs 2/4 av boken och gör följande uppgifter:

1. Välj ut tre citat som du fastnat för och berätta varför du valde dem.

2. Skriv fem frågor till texten. Skriv även svaren.

3. Beskriv handlingen i denna del med tio meningar.

Del 3.

Läs ¾ av boken och gör följande uppgifter:

1. Ta reda på fakta om författaren till din bok.

2. Välj ut tre citat som du fastnat för och berätta varför du valde dem.

3. Beskriv handlingen i denna del med tio meningar.

Del 4.

Läs ut boken och gör följande uppgifter:

1. Beskriv hur boken slutar med tio meningar.

2. Skriv ett alternativt slut på runt en halv sida.

3. Skriv ett omdöme om boken. Vad tyckte du om språket, handlingen, karaktärerna, miljöbeskrivningarna m.m.? Motivera

Bedömning

Se matris

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.