Att arbeta med Debattartikel

En debattartikel har som syfte att påverka och övertyga andra att tycka som du. För att lyckas med det, kan du använda olika sorters argument: Faktaargument, Känsloargument och Erfarenhetsargument.
I debattartikeln hänvisar man ofta till olika källor.

Planering: “Att arbeta med debattartikel”

 

Material: “Jalla B” s. 40-55

Tid: v. 47-51

1. Förväntat resultat

När vi är färdiga med arbetsområdet förväntas du kunna:

• veta vad en debattartikel är

• hur du skriver en debattartikel

• hur du formulerar argument och motargument

• olika sorters argument

• hur du källhänvisar och är källkritisk

• veta vad bindeord och värdeladdade ord är

2. Undervisning och övning

På lektionerna ska vi öva på att:

• läsa texter

• diskutera texter

• förstå texter (“Detektiven”+”Reportern”)

• jämföra texter 

• ge och få respons

• bearbeta text

• bedöma text

• utvärdera eget arbete

 

3. Examinationsuppgifter (s. 52 och 53 i Jalla B)

Planera din debattartikel.

Skriv stödord eller stödmeningar i en mall.

Välja ett ämne utifrån en lista.

Sammanfatta din respons skriftligt.

Bedöma din text utifrån en bedömningsmatris.

Utvärdera dig själv i slutet av arbetsområdet.

4.Bedömning

Först tittar jag på om du skriver din debattartikel med:

Rubrik

Ingress

Inledning med åsikt och bakgrund

Argument

Motargument

Avslutning 

Sedan tittar jag också på om du har:

Övertygande ton

Värdeladdade ord

Formellt språk

Tydlig styckeindelning

Bindeord

Källhänvisning

Slutligen ser jag om du kan:

Ge respons på andras arbete

Bearbeta din debattartikel med hjälp av responsen

Utvärdera ditt eget arbete.