Kurser:
FRTFRD0
Fritid och Idrottskunskap bf17 V49-51
Kungshögaskolan, Mjölby · Senast uppdaterad: 3 december 2019
Vi fördjupar oss i Fritidsyrken samt fritidsintressen Vi kommer även jobba praktiskt.
Pedagogisk planering för arbetsområde:
Vad?
Fördjupande arbete om Fritidsyrken
Fördjupande arbete om fritidsintresse
Jobba praktiskt med kultur och fritidsprojekt
Varför?
- Kunskaper om fritidens och idrottens betydelse för individer, grupper och samhälle.
- Kunskaper om människors fritidsvanor och fritidsaktiviteter.
- Kunskaper om fritidssektorn, friskvårdssektorn och idrottsrörelsen.
- Kunskaper om olika föreningar, folkrörelser och organisationer.
Hur?
I denna kurs värderas muntlig och skriftlig kunskap lika högt och du som elev kommer under examineringstillfällena ges möjlighet att visa din kunskap på båda sätt.
Under kursen kommer du att:
- Få genomgångar
- Skriftligt och muntligt framföra dina egna åsikter och tankar kring ämnet
- Muntlig redovisning där vi delger varandra fakta kring berört område
- Enskilt arbete
- Projekt med kultur evenemang
Bedömning
E: Du visar grundläggande kunskaper på ett enkelt sätt. Du svara på frågor och deltar i alla moment. När du redovisar så kan du nämna några få fakta, begrepp, exempel, beskrivningar. Du ger exempel på korta samband, orsaker, konsekvenser, perspektiv samt dina egna känslor och tankar.
C: Du visar goda kunskaper, dina argument är utförliga, du nämner fler fakta, fler och längre samband, orsaker, konsekvenser och perspektiv. Du kan alltid diskutera dina svar eller påståenden med frågan varför.
A: Mycket goda kunskaper, det är nyanserat, många fakta, många långa samband, orsaker, konsekvenser och perspektiv du svarar på dina egna frågor och och ger exempel på lösningar i ett omfattande sammanhang där dina egna åsikter och erfarenheter men även forskning tas hänsyn till.
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
