Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bedömningsmatris, delprov A - SvA/Sv
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/huddinge/varbyskolan/havinakan/5315570427_34b7f386-2bb9-41d2-b6b4-97af436f0374.jpg
Skapad 2019-12-03 08:53
i Vårbyskolan Huddinge
unikum.net
Bedömningen vid provtillfället.
Grundskola
9
Svenska
Svenska som andraspråk
Det här är bedömningsmatrisen från Skolverket för delprov A (muntligt) av de nationella proven i svenska och svenska som andraspråk.
Innehåll
Matriser
Nationellt prov i svenska som andraspråk, delprov A (muntligt) - bedömningsmatris
Presentera |
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Innehåll
|
Eleven läser sammanfattningen
|
------------------------------------
|
------------------------------------
|
|
|
framför åsikter om texten utifrån "Frågor att fundera över" med enkla och till viss del underbyggda argument.
|
framför åsikter om texten utifrån "Frågor att fundera över" med utvecklade och relativt väl underbyggda argument.
|
framför åsikter om texten utifrån "Frågor att fundera över" med välutvecklade och väl underbyggda argument.
|
|
Kommunikation
|
visar viss anpassning till mottagaren, t.ex. genom att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
|
visar relativt god anpassning till mottagaren, genom att titta upp, tala tydligt och presentera underlaget på ett intresseväckande/engagerat sätt.
|
visar god anpassning till mottagaren, genom att titta upp, tala tydligt och presentera underlaget på ett intresseväckande och engagerat sätt.
|
|
Språk
|
använder en i huvudsak fungerande kombination av vardagsrelaterat och ämnesrelaterat språk
|
använder en ändamålsenlig kombination av vardagsrelaterat och ämnesrelaterat språk
|
använder en ändamålsenlig och effektiv kombination av vardagsrelaterat och ämnesrelaterat språk
|
Leda diskussion |
|||
| E | C | A | |
|
Struktur
|
fördelar vid behov ordet mellan deltagarna på ett i huvudsak fungerande sätt
|
fördelar vid behov ordet mellan deltagarna på ett relativt väl fungerande sätt
|
fördelar vid behov ordet mellan deltagarna på ett väl fungerande sätt
|
|
|
|
återför diskussionen till ämnet vid behov
|
återför diskussionen till ämnet på ett väl fungerande sätt
|
|
|
gör ett försök till sammanfattning av diskussionen
|
gör en rimlig sammanfattning av diskussionen
|
gör en sammanfattning av det viktigaste i diskussionen
|
Delta i diskussion |
|||
| E | C | A | |
|
Innehåll
|
framför åsikter med enkla och till viss del underbyggda argument
|
framför åsikter med utvecklade och relativt väl underbyggda argument
|
framför åsikter med välutvecklade och väl underbyggda argument
|
|
Kommunikation
|
lyssnar, ställer frågor och framför åsikter som till viss del för diskussionerna framåt
|
lyssnar, ställer frågor och framför åsikter som för diskussionerna framåt
|
lyssnar, ställer frågor och framför åsikter som för diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem
|
|
|
praktiserar turtagning till viss del
|
praktiserar turtagning relativt väl
|
praktiserar turtagning väl
|
|
|
klarar i viss utsträckning att tala tydligt och visa engagemang
|
klarar relativt väl att tala tydligt och visa engagemang
|
klarar väl att tala tydligt och visa engagemang
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
