Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska som andraspråk, Historia

·

Årskurs:

7 - 9

Antika Grekland

Språk- och kompetenscentrum, Borlänge · Senast uppdaterad: 10 december 2019

Genom att förstå sin historia får man ett större djup och förståelse till varför det ser ut som det gör idag. Arbetsområdet fokuserar på det klassiska antika Grekland ca 700 f.Kr. till 300 f.Kr.

 

Arbetssätt

Vi kommer gå igenom tidsperioden muntligt på lektionerna.

Vi kommer jobba med diskussionsuppgifter.

Vi kommer se på film.

Vi använder Studi.se och webbsidor som So-rummet.se.

Eleverna skriver en sammanfattning om antika Grekland.

Nyckelord

  • Demokrati 

  • Filosofi och vetenskap  

  • Kultur: teater, konst och litteratur 

  • Arkitektur 

  • Olympiska spel 

  • Stadsstater: Aten, Sparta 

  • Mytologi: gudar 

 

 

Bedömning

Ditt arbete kommer att bedömas löpande genom ditt arbete i klassrummet, din delaktighet i diskussioner där du visar förmåga att förklara och resonera samt i den sammanfattning om det antika Grekland som du skriver. 

Konkretiserade mål för arbetsområdet

Känna till vad som var typiskt för de grekiska stadsstaterna.
Kunna redogöra för varför man kallar Aten för världens första demokrati.
Kunna göra en jämförelse av livsvillkor och styrelseskick mellan Aten och Sparta.
Kunna ge exempel på sådant som lever kvar från det antika Grekland.

 

 

 

 

 

 

 


Läroplanskopplingar

använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.

Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och ge­stalter under olika tidsperioder.

Eleven kan undersöka några utvecklingslinjer inom kulturmöten, migration, politik och levnadsvillkor och beskriver då enkla samband mellan olika tidsperioder.

I studier av historiska förhållanden, skeenden och gestalter såväl som vid användning av källor och i resonemang om hur historia används kan eleven använda historiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Matriser i planeringen
Bedömningsmatris Historia
Bedömningsmatris Svenska som andraspråk
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback