Temaarbete "Spindlar"

Det visade sig att spindlar trivdes bra i vår nya förskola, speciellt i vårt kuddrum. En del barn var rädda för dessa, medan andra var mycket intresserade. Att arbeta mer med dessa spännande djur kändes därför både roligt och viktigt.

 

 

Var är vi?

Barnen är intresserade och nyfikna på hur spindlarnas liv är och vill ta hand om spindlarna. De undrar om spindlarna klarar sig om man tar ut dom utomhus. 

Vart ska vi?

Vår förhoppning genom temat är att barnen kommer att bli mer rädda om spindlar och andra insekter.
Vi hoppas att de kommer att värna om djur och natur och varför detta är viktigt.

Genom att detta är ett intresse hos barnen så blir dom mer engagerade och kommer med egna tankar och funderingar, vilket ökar barnens inflytande över temat.

Hur gör vi?

Vi tar reda på mer fakta genom böcker och Ipad. Vi letar spindlar ute och inne och tittar i lupp. Genom att arbeta tematiskt får vi in skapande och musik. Under hösten arbetar vi lite mer intensivt med temat, som sedan får ta ett uppehåll över vintermånaderna. Till våren tar vi upp temat igen och ser om barnen fått nya funderingar som de vill ha svar på.

Hur blev det?

Hjälpfrågor:
Hur blev det gentemot fokusområden/lokala mål/styrkort och den genomförda undervisningen?

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,