Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Digitala bilder

Skapad 2019-12-04 16:45 i Resarö skola Vaxholm Stad
Grundskola 4 – 6 Bild
Under terminens sista arbetsområde i ämnet bild ska vi träna på att söka efter och använda oss av bilder som vi finner på internet.

Innehåll

Under arbetsområdet kommer vi att gå igenom hur man gör då man söker efter bilder på internet. Vi kommer t.ex. prata om hur man breddar en sökning genom att söka på andra språk och hur man smalnar av en sökning genom att använda sökmotorers verktyg som exempelvis storlek, typ av bild och färg. Vidare kommer vi att prata om vilka bilder man får och inte får använda och i vilka sammanhang. 

I nästa steg ska vi träna på att hantera bilder och kommer då gå igenom hur man skapar mappar, sparar bilder, hur man infogar bilder, lägger bilder över varandra etc. 

Som uppgift kommer du att få sammanfatta en saga med hjälp av bilder du finner på internet. Detta kommer att göras på en 10-sidors PowerPoint. Detaljerna kring själva uppgiften får du i pappersformat.

I slutet av arbetsområdet kommer du att få presentera din sammanfattning för några klasskamrater. 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
    Bl  4-6
  • Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
    Bl  4-6
  • Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.
    Bl  4-6
  • Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
    Bl  4-6
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: