Barnen tycker om att röra på sig och de intresserar sig för naturen och allt de ser där. De uttrycker glädje vid rörelseaktiviteter och uppskattar att vara ute i skogen. De är nyfikna och vill undersöka det de upptäcker när vi är i skogen. Det vill vi utnyttja genom att använda gymnastiksalen när vi kan och gå till skogen med barnen både spontant och som en planerad aktivitet.
Barnen ska få:
lära sig lite om vad som händer i naturen under de olika årstiderna.
lära sig känna igen något träd och några djur.
kunskap om allemansrätten.
lära sig respektera varandra, djur och natur.
utveckla sina motoriska färdigheter.
känna rörelseglädje och upptäcka att det finns olika miljöer där man kan röra på sig.
Upptäcka och undersöka vad som finns i naturen.
Uppleva årstiderna.
Lära sig olika begrepp och motsatser som tex lång-kort, tjock-smal, liten-stor.
Träna motorik och koordination tillsammans med kompisarna.
Ge barnen positiva erfarenheter kring rörelse och öka barnens självkänsla och självförtroende kring rörelse av olika slag.
Vi utnyttjar förskolans olika miljöer, gymnastiksalen och skogen.
I skogen får barnen en naturlig motorikträning.
I gymnastiksalen får barnen utlopp för sin rörelseglädje och kan utmanas med hjälp av olika redskap och lekar.
På förskolan kan vi använda projektorn vid olika rörelselekar, spela musik och dansa.
Tillsammans med barnen upptäcker vi vad som händer i naturen.
Barnen får undersöka, titta och känna på olika saker ute i naturen. Vi kan tex jämföra pinnar och stenar, lång-kort, tung-lätt mm. Med hjälp av ett digitalt mikroskop som vi kopplar till en iPad kan vi titta närmare på det vi hittar.
Vi läser böcker och sjunger sånger om djur och natur.
Vi gör experiment som är kopplade till det som händer i naturen.
Vi tar med oss material från naturen som vi pysslar med på förskolan.
Vi söker mer information om det som barnen intresserar sig för och funderar över genom att använda digital teknik.
Vi utmanar barnen så att de vågar mer, får prova på nya saker och öva på att samspela med varandra.
Arbetslaget följer barnens lärande. Vi använder oss av Unikum och iPad i vår dokumentation.
Hela arbetslaget ansvarar för genomförandet.
Vi följer upp och utvärderar löpande under arbetets gång på vår gemensamma planering och i Unikum.