Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

DS - Klockan

Skapad 2019-12-05 13:39 i Delfinskolan Lunds för- och grundskolor
Klockan analogt digitalt
Grundskola F – 1 Matematik
Klockan behöver vi kunna för att klara av en vanlig dag. Vi vill komma i tid och kanske behöver du läsa av busstidtabellen eller något annat som anges i tid.

Innehåll

Arbetsområde: 

Vi ska lära oss klockan analogt och digitalt. Vi börjar med att se vad du redan kan.

Mål för eleven:

Du ska kunna hel timme och halvtimme på analog klocka.

Du ska kunna hela och halva timmar på digital 24 timmars klocka.

Arbetssätt:

Vi tränar med klockor och på Ipad.

Redovisningsform:

Vi visar vad vi kan före arbetsområdet och efter arbetsområdet på elevspel.se

Bedömning:

Att du kan läsa av både analog och digital klocka på hel- och halv-timme och ställa in analog klocka på en bestämd tid. 

Reflektion:

Kan jag läsa av hela och halva timmar på både analog och digital klocka?

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
    Ma   3

Matriser

Ma
DS - Klockan

Jag kan snart.
Jag kan.
Jag kan läsa av hel timme på analog klocka.
Jag kan läsa av halv timme på analog klocka.
Jag kan ställa in analog klocka på hel timme.
Jag kan ställa in analog klocka på halv timme.
Jag kan läsa av digital klocka på hel timme.
Jag kan läsa av digital klocka på halv timme.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: