Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Nationellt Prov Svenska: Delprov A åk 6
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/arstahogstadiet/alexanderbahrman/5272494383_aa064e41-a12d-4fb0-bb52-4b626b8c9b95.png
Skapad 2019-12-06 10:46
i Kyrkskolan Borlänge
unikum.net
Grundskola
6
Svenska
Här presenteras resultatet från det muntliga nationella provet, delprov A, i svenska.
Matriser
Nationellt Prov Svenska: Delprov A åk 6
Redogörelse |
||||||
| F (du når inte målen för uppgiften) | E-Nivå | D-Nivå | C-Nivå | B-Nivå | A-Nivå | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Innehåll
|
Du når inte målen ännu
|
Eleven klarar i viss utsträckning att hålla sig till ämnet.
|
|
Eleven klarar relativt väl att hålla sig till ämnet.
|
|
Eleven klarar väl av att hålla sig till ämnet.
|
|
Innehåll
|
Du når inte målen ännu
|
Eleven redogör med i huvudsak fungerande innehåll.
|
|
Eleven redogör med relativt väl fungerande innehåll.
|
|
Eleven redogör med väl fungerande innehåll.
|
|
Struktur
|
Du når inte målen ännu
|
Redogör enkelt med i huvudsak fungerande huvuddel samt inledning och/eller avslutning
|
|
Redogör utvecklat med relativt väl fungerande huvuddel samt inledning och/eller avslutning
|
|
Redogör välutvecklat med väl fungerande huvuddel, inledning och avslutning.
|
|
Språk
|
Du når inte målen ännu
|
Använder språket med viss anpassning till syfte och mottagare.
|
|
Använder språket med relativt god anpassning till syfte och mottagare.
|
|
Använder språket med god anpassning till syfte och mottagare.
|
|
Kommunikation
|
Du når inte målen ännu
|
Klarar i viss utsträckning att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
|
|
Klarar relativt väl att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
|
|
Klarar väl att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
|
Samtal |
||||||
| F (du når inte målen för uppgiften) | E-Nivå | D-Nivå | C-Nivå | B-Nivå | A-Nivå | |
|
Kommunikation
|
Du når inte målen ännu
|
Upprätthåller samtalet i viss utsträckning genom att lyssna, ställa frågor eller turas om.
|
|
Upprätthåller samtalet relativt väl genom att lyssna, ställa frågor eller turas om
|
|
Upprätthåller samtalet väl genom att lyssna, ställa frågor eller turas om
|
|
Kommunikation
|
Du når inte målen ännu
|
*för till viss del samtalet framåt
|
|
*för samtalet framåt
|
|
*fördjupar eller breddar samtalet.
|
|
Innehåll
|
Du når inte målen ännu
|
Klarar i viss uträckning att hålla sig till ämnet
|
|
Klarar relativt väl att hålla sig till ämnet
|
|
Klarar väl att hålla sig till ämnet.
|
|
Innehåll
|
Du når inte målen ännu
|
*framför egna tankar med till viss del underbyggda resonemang.
|
|
*framför egna tankar med utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang
|
|
*framför egna tankar som fördjupar eller breddar innehållet genom väl underbyggda resonemang
|
|
Språk
|
Du når inte målen ännu
|
Använder språket med viss anpassning till syfte och mottagare (sv)
använder i huvudsak ett fungerande ord- och begreppsförråd (sva)
|
|
Använder språket med relativt god anpassning till syfte och mottagare (sv)
använder ett ändamålsenligt ord- och begreppsförråd (sva)
|
|
Använder språket med god anpassning till syfte och mottagare (sv)
Använder ett ändamålsenligt och effektivt ord- och begreppsförråd (sva)
|
|
Helhetsbedömning
Väger samman ovanstående uppgifter.
|
F-Nivå
|
E-Nivå
|
D-Nivå
|
C-Nivå
|
B-Nivå
|
A-Nivå
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
